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镜头下的汾小社团

  发表日期:2017年12月11日          【编辑录入:徐兰

 

 

大家好,我们是汾湖实小摄影社团的成员,请大家跟着我们一起来看看镜头下的汾小社团吧。

                                                 (看镜头,帮你拍下来)

 

背景:

今年,汾湖实小成立了86个社团,其中有15个校级社团、43个年级社团、28个班级社团。每个汾小的老师,人人带有社团,每个汾小的同学,人人参加社团。五彩缤纷的社团涵盖面广,有足球绿茵小将社团、有小百灵合唱社团、有绘本社团、有英语配音社团……大半年来,这些社团同学们的作品和成果就可以展现在您面前啦,有原创的剪纸、可爱的超轻黏土作品、创意的儿童画、巧手的制作等,孩子们的收获满满当当……

 

 

汾小镜头第一拍:动如脱兔

 

首先来夸夸我们的几个足球社团,不论男足还是女足都是我校的骄傲。通过足球培养人、激励人、发展人,让学生在快乐中学球,学会凝聚集体的力量活动,不怕艰苦,在不断的成功与失败体验中健康成长,已成为学校成功的素质教育模式。我校在吴江区的足球比赛中都能取得不错的成绩,上半年2016-2017年吴江区“区长杯”青少年校园足球联赛总决赛中取得了第四名的好成绩。今年5月我校女子足球队在苏州市市长杯青少年校园足球联赛总决赛中获得小学女子乙组技能一等奖、比赛三等奖、总成绩第三名。今年11月11日,汾湖实验小学男子足球队作为吴江区的两支出线队伍之一,赴苏州参加江苏省苏州赛区校园笼式足球联赛的总决赛,获得小学组第四名的好成绩。                                              

                          (亮闪闪的奖杯背后凝聚了多少老师和学生的汗水)

                                                  (训练中的足球队员们)

汾小镜头第二拍:化动为静

 

社团活动的成果是社团成员的作品,是同学们利用手中的画笔或各种媒材完成一次次心灵的对话,艺术创作从灵感的到来,到复杂的构思、再到利用各种技法的巧妙运用,是一次很漫长的过程,美的创造,来自孩子生命的成长。瞧,国画、书法、剪纸等社团的同学们,一改活泼调皮的孩子长性,各个成为静静的小淑女、小绅士,在社团辅导老师的指导下,各种灵动的作品跃然纸上,洋溢着幸福的笑。做到了外静内动,静中求动。

 


                                  (儿童画社团的作品大大吸引了几个同学驻足)


                           (《荷韵》国画工笔作品,来自四(3)班  张佳悦同学 )

                                                   (小风帆剪纸社团的部分同学展示剪纸汾小笋娃)

 


                                (2017年六一艺术节期间,举办了摄影社团作品展)


                                                (同学们在参观欣赏摄影作品)

汾小镜头第三拍:我爱科学
 

    汾小科学社团是一个以科技为主题的创新型社团,社团本着培养同学们科技兴趣的宗旨,动手动脑实践,开展多样化的活动形式,在“玩”中学。我们科学社团以赛促发展,在各类竞赛中不断提升自我,并取得了较好成绩,如在吴江区第十二届青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二等奖;带领学生在江苏省金钥匙科技竞赛获二等奖;苏州市2017年创意科普剧比赛中获铜奖;苏州市第16届青少年科技模型竞赛、第23届青少年科技模型竞赛暨吴江区中小学航空航天模型竞赛、吴江区中小学生电子制作(电子百拼)竞赛中中均有获得一、二、三等奖的好成绩。

                                                      (金钥匙赛前合影)

                                              (风中雨中紧张的水火箭比赛)

汾小镜头第四拍:化静为动

在创造中,在苦思冥想之际,发挥才能,创造出一幅理想的作品。如果你没有丰厚的知识,你就不可能完成一件很理想的作品,要想搞好创造,知识积累在创作中有多么重要。当同学们用知识积累真正在创作中得到应用时,就能燃起他们继续求知的欲望。汾小的老师们在这里扮演了引领的角色,是麦田的守望者,是孩子们的航标。在老师的指导帮助下,同学们的成长看得见,感受得到,笑脸洋溢幸福。

                               (在台上比赛的孩子们不知道,台下的老师更紧张)

                                         (红红的脸蛋真美,老师的背影也很美丽)


                                                    (处处都有老师的悉心指导)

  

                                                             (不多说,看图吧)

                                                     (无人机,我来拍一拍)

 

汾小镜头第五拍:动静结合

 

练静功时,要做到外静内动,静中求动;练动功时,要做到外动内静,动中求静。你发现了吗?艺术的创造是快乐的,汾小同学们动静结合,在社团的生活中感悟着无数的新奇经历,无数的赞叹收获,快来,让我们一起来感受这些美好。

                                                       (徜徉在音乐里,真美)

                                                       (沉醉在花丛中,真美)


                                                (沁入在书的世界,真美)

不论最终的成品优劣,在社团学习的过程中,同学们享受创作,经历创作,尝试体验创作,那么就是快乐的感悟,能力的锻炼,试着去做吧,汾小的同学们,大胆去创造吧,汾小的社团,明天会更美好!

 

 


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