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美术课上开出心理健康教育之花

  发表日期:2018年4月5日          【编辑录入:徐兰

    美术是心理健康教育的良好载体,从古至今的美术作品,无不体现了画家的内在思想与审美追求,无不体现画家的激情与无奈。美术教育就是用图式审美的视觉体验,陶冶学生的性情,让学生跟随艺术作品的节奏感进行律动,是一种“润物细无声”的审美过程,让学生跟美术作品对话,在情感上跟艺术品产生共鸣。44,汾湖实验小学举行心理健康教育主题的美术研讨课展示,金梦婕老师这节课的教学是一种多边互动的过程。在这节美术课上能给学生提供一个健康、向上、自由、发展的学习空间。老师营造了一个民主、平等、和谐的教学环境,轻松开放的学习氛围,调动学生的积极的情绪,这是学生心理健康发展的前提条件。也是我校心理健康教育课程的积极意义体现。



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