用户: 密码: 验码:    
   当前在线 7
  
 
  校务公开  学校工作  教师工作  工会在线  教育资源  校园新闻  学校概况  有效教学  课题研究  关工委  综合实践  汾小博客  体卫艺  德育在线  年度考核(2012上)  政风行风建设  廉洁文化考核  后勤装备安全 
| 本站首页 | 本站专题 | 图片新闻 | 雁过留声 | 汾小论坛 | 汾小图书馆| 保修系统 | 多媒体教室预定
       栏目导航  网站首页>>德育在线>>常规管理(德育课程、阵地建设、德育导师、队伍建设、家校联系) >>家校联系
  共有 83 位读者读过此文   字体颜色:   【字体:放大 正常 缩小】    
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】    
 

“做好家长,与孩子一起成长”优秀家长代表发言

  发表日期:2018年5月10日          【编辑录入:蒋银华

家长会发言稿

4班季宇辰家长

尊敬的各位家长,老师:

大家,下午好,我是五四班季宇辰的妈妈。

首先,感谢学校给予我这么好的一个机会,能让我在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,并分享我的教育经验,我深感荣幸。在座的各位比我有教育经验的大有人在,孩子比我家小朋友优秀的也有很多。说来惭愧,我对孩子的教育还有很多不完善的地方,但是我们在努力一起做到更好,不断超越自己。其次,我也非常感激各位老师对孩子们无微不至的关爱与全心全意的付出,借此机会,我要对各位老师说:“老师们,你们辛苦了!”作为家长,同时也是一位老师,我理解学校老师的辛苦,并积极配合学校以及老师,共同承担孩子的成长教育。

叶圣陶曾说过:教育就是习惯的培养。培养学生的学习习惯、生活习惯、思维习惯、心理习惯、交际习惯、惜时习惯和自主习惯等对一个孩子来说至关重要,好习惯让孩子学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。

下面我将从学习习惯养成和阅读兴趣的培养等方面着手,谈谈我平时的做法,与大家分享一些我们的“成长”小故事。

一、创造家庭学习环境,培养孩子良好的学习习惯。

良好的学习习惯受益终身,能让孩子在任何时候都能够将事情处理得得心应手。我们家长要转变观念,适度放手,让孩子树立自主学习的观念

1)家长要做好孩子学习的榜样

孩子的健康成长,家庭教育担任着举足轻重的角色。家庭教育与学校教育相辅相成,息息相关。父母是孩子的启蒙老师,终生之友。因此,父母必须摆正自己的身份,在孩子心中树立良好的形象。要培养孩子自主学习的能力,家长也要注重言传身教,注重自我学习。比如,每天合理安排自己的工作学习,制定合理的计划与目标,引导孩子学会统筹和安排,有规律地做事。因为我们的行动会潜移默化地影响孩子,让孩子明确自己努力的目标和学习的动机。

此外,我觉得在培养孩子的道路上,我们父母有的时候也要善于向孩子学习,善于反思总结,与孩子一起成长,特别是现阶段的孩子,逐渐变得有主见,看待问题有自己的见解,只有了解他们的特点,擅于与他们交流,才会更好地处理好亲子关系。

2)家长应重视学校教育的作用,相信学校教育,配合学校教育,时刻注意培养孩子的良好学习习惯。

家庭教育虽然是孩子成长的“第一课堂”,但孩子最终长大成人,完成个体的社会化进程,大部分时间和主要阶段还是在学校这一“主战场”交互进行的。学校教育担负着教育、培养下一代,为国家输送栋梁之材的历史重任,是保证孩子获取知识、健康成长的重要而难以逾越的环节。家庭教育只是素质教育系统工程中的一种特殊的教育形式,其价值作用不可小觑,但也不可盲目夸大,“唯学校教育论”和“唯家庭教育论”都是失之偏颇,极其错误和十分危险的。

家长应经常与学校取得联系,与班主任、任课老师密切交流,时刻保持对孩子学习兴趣、学习成绩、学习目的、学习难点、学习情绪等各种学习表现的动态关注、适时了解和准确掌握。要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。要结合孩子在学校中的表现,有针对性地引导孩子,在日常生活中树立起正确的人生观、世界观、价值观,培养学习兴趣,掌握学习方法,长抓不懈,使孩子不断养成良好的学习习惯。

3)父母要敢于放手

有位教育家说过:“做父母的最好只有一只手”。意思就是说父母对孩子不要包办太多,要放开一只手,给孩子自由活动的空间,也就是说,父母在教育孩子方面,不能全部包办代替,也不能完全放开,放任自流。在许多问题上,家长要正确引导孩子自己积极主动地去解决,增长他们的信心,让他们体验到成功的喜悦。这样长久坚持下去,既能提高孩子的能力,又能培养他们良好的习惯。

由于我们工作比较忙,有的时候,我家小朋友做作业学习都是靠自己的自觉。上个周六,我和我老公都加班,小朋友一人在家自己上辅导课,兴趣班,自己还完成了部分周末作业。有的时候,父母一直唠叨个不停,孩子会唱反调,但是有的时候,适当放手,让他们自己对自己的事情负责的时候,也会有意想不到的效果。

4)家庭为孩子创设形式多样的学习实践活动

小学阶段正是确立自主学习的意识、激发自主学习的愿望、养成自主学习习惯的关键阶段。周末或者假期里有空就带孩子去博物馆走走,去公园放松放松,约上好朋友,一起下下棋,聊聊游戏,都是一种成长方式。有的时候,让孩子参与到美食制作,卫生大扫除等过程中来,也会锻炼孩子的能力。我们不能因为只注重分数的高低,而严重忽视了孩子良好习惯、素质和能力的培养。让孩子在丰富、自由的自然体验、社会体验、文化体验、劳动体验等实践活动中,学会发现问题、分析问题、解决问题,把知识融汇贯穿,体验学以致用的价值。这样,不但能激发孩子自主学习的热情,增强孩子自主学习的信心,可以提高孩子自主应用知识的能力。

这学期,五年级组织的军训活动以及社会实践活动就很好地锻炼了他们的这些能力,在军训基地锻炼了各种生存技巧,学会了自律、自立、自强。在东方绿舟见识了各种武器,培养了爱国情操,让小朋友感受到了祖国的强大。这样的活动很有意义。

二、营造家庭阅读氛围,培养孩子的阅读兴趣

养成良好的学习习惯很重要,其中阅读习惯也相当重要。我相信大家都知道阅读的重要性,而且有的家长跟我闲聊时,也苦恼于孩子的不爱读书爱游戏。我个人坚信,阅读是一种终身学习的好方法。热爱阅读的孩子,他的精神世界一定是富有的。我家小朋友的阅读开始于蹒跚学步时,从我给他讲绘本,到后来幼儿园阶段自己读一些适合他的书;从我给他选书,到他自己跟我要求买哪些作家的书,只要外出,我的车上或包里必然放一到两本书,留着打发时间时看,这一切已经养成了习惯。这个过程中,我也没觉得自己做了什么,只负责给他买书,他负责有空就去阅读。因为,我相信,不积跬步无以至千里,学习就是一个积累的过程。而且也有科学研究表明,孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力,发展孩子智力的重要途径。那么我们该怎么做呢?

1、创设良好的家庭读书环境

一个家庭有没有书,孩子是不是经常能接触到书,这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许,家长应不嫌“汗牛充栋”,只要是对孩子阅读有益的书籍,先买好,放在孩子每日见到的地方,天长日久,孩子每天所见都是书,随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。值得庆幸的是,汾小营造了很好的阅读环境,我每次来接孩子时,都会发现有的孩子再利用等家长的时间里,畅游在书海中。 
2、家长要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教,如果家长热爱读书,孩子怎么可能不爱读书呢?家长首先要喜爱阅读,懂得阅读的方法,了解书籍的内容,这样才能指导孩子阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。其实,就算以前家长不爱读书,现在也可以试着做些改变。因为亲子共读不仅可以延长孩子有意注意的时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿地想去读书,而且,还会让孩子打心眼里崇拜你。对于这一点,美国著名教育家吉姆认为:读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”,在这样的“拥抱”下,孩子的读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢地,他们对读书的态度就变成了“我要读”。 
3、调动孩子阅读兴趣 
(1)悬念调动法。在读书时,留下悬念给孩子。比如,我正好看了一本侦探小说《东方列车谋杀案》,我就给他讲了一些情节,没有透露结尾,到底谁是杀手,让他去推演,然后再让他自己阅读去寻找问题的答案,发现结局完全出乎我们的预料,看完,他大呼精彩。这样慢慢他会挣脱家长的扶持,自己自由地畅游于书海,寻求他的精神家园。孩子都爱读书,关键要有合他“胃口”的“大餐”。 
(2)故事梗概法。家长先把故事的大意讲给学生听,引导孩子进行阅读。例如,我读东野圭吾写的《解忧杂货铺》时,他在旁边很好奇,我就将故事的大致内容简单地向孩子介绍,并且留下悬念,孩子听了很感兴趣,后来他也就很快读完了这本书,还跟我交流故事里的一些精彩内容。有的时候,他看完一本书,觉得好看,还会反过来推荐我去看,看完之后,我们在一起交流,这样,我们就有了愉快的亲子时光。 
(3)电视辅助法。社会上流行的一些读书节目、电视剧、电影等对孩子的阅读也会造成影响,家长如能抓住机会,因势利导,趁机向孩子介绍相应的读物,学生阅读的兴趣会比较大。例如中央电视台播出的《朗读者》,我就很喜欢,与孩子一起看完,同时也知道了一些文学作品。还有《中国诗词大会》、《一站到底》这些节目,其实都能够增加孩子的知识面。《哈利.波特》电影系列,我们与孩子一起看完,以及电视剧《幻城》,看完之后,小朋友又把书看了一遍。当然,家长最好能参与,这样才能跟孩子一起讨论,一起分享那种收获的快乐。

(4)APP辅助法。现在的智能手机不只是能打游戏,其他的功能还有很多,比如手机阅读。此外,我还推荐听书,我们经常有空就全家一起听《喜马拉雅》里的一些读书栏目,每日一听,最近我们在听《水浒传》评书,这本书小朋友已经读过课标版,五年级课文中也正好学过,通过听评书,里面的语言描述真的很精彩,他们父子俩经常讨论剧情的发展,谈论一百零八将,边听边思边议,效果很好。此外,我们母子俩还在进行薄荷阅读,阅读一些英语小说,针对他的词汇量有限的现状,给他选择的是入门级的,在中文版本看过的情况下,读起来就比较顺利,同时还能培养他的阅读能力和兴趣。

  说实话,育儿路上,虽然我们是摸索者,但是我们必须明白,每个孩子的成长都有他的个性,我们要尊重孩子的个性,善于与孩子进行心灵的交流沟通,并尽可能地不缺席孩子的成长,正如这句话:“陪伴是最长情的告白”。我向大家推荐我读过的一些教育专家的著作,比如说《教出乐观的孩子》、《陪孩子一起成长》、《遇见孩子,遇见更好的自己》、《陪伴孩子走过小学六年》、《向孩子学习:一种睿智的教育视角》等。有的家长阅读量比我要丰富,其实大家可以互相推荐一些好书,在培养孩子的路上共同学习、共同进步。

三、优化家庭环境,培养孩子良好的做人习惯。

成人比成才更重要,所以,我们家长还要关注孩子的品格教育。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理去理解孩子、引导孩子。

“诚实”,这是做人之本。记得有一次,带孩子去吃自助餐,辰宝身高处于买全票和半票的临界点,我们本打算就给他买儿童票,可是他觉得自己超过了哪怕哪一点点,也是超过了,强烈要求我们给他买全票,因为他在小学语文课本上刚 刚学过了《诚实的孩子》,他要像列宁学习,做一名诚实的孩子,如果为了省点钱,弄虚作假,他觉得自己有些良心不安。我们尊重他的选择,孩子的真诚打动了我们家长,之后凡事我们也是以诚为本。

   “懂得感恩”,这是我们每个人做人的准则。感恩教育,源于家长的言传身教以及学校的宣传教育。记得学校布置的母亲节活动,让孩子为母亲分担一些任务。那天的辰宝,放学回家后,主动将地拖干净,将碗洗掉,为我准备好贺卡以及晚上主动要求帮我洗脚,这一切历历在目,回想起来依然感动。感动于孩子的长大,感动于孩子懂得感恩,感动于孩子的贴心。再后来,与孩子闲聊,孩子告诉我,自己在默默地攒零花钱,我问他,“你攒那么多零花钱,有什么用途吗?”孩子的回答,让我大吃一惊,他不是要给自己买什么玩具,而是为了给我买一个称心如意的礼物,来感谢我对他的辛苦付出。听完他的只言片语,我感觉自己再苦再累,那都是值得的。

  作为父母,我们不但要陪伴孩子成长,还要虚心向孩子学习。正如孙云晓所说“我们两代人互相学习共同成长,是当代人类发展的必然趋势。”我们需要与孩子建立对话式、交互式、融合式的教育模式,这种模式,有助于父母与孩子之间保持有效的沟通,给孩子一个温馨的家庭环境,让孩子感受到足够的关爱,这对孩子身心健康成长极其重要。作为家长,我们首先需要的是健康的、快乐的、幸福的孩子,其次才是成人的、成才的、扬名的孩子。我相信每个孩子都是很聪明的,只要家校共同努力,每个孩子都可以是优秀的

   让我们在学校教育和家庭教育的指引下让孩子潜移默化地改变,家长要善于从多方面观察和引导孩子,培养孩子的学习习惯,让知识永不止步;培养孩子的生活习惯,成就在点点滴滴之间体现;培养孩子的思维习惯,未来的路就在今天的脑海中;培养孩子的心理习惯,出色来自于内心的强大;培养孩子的交际习惯,为他赢得更多的朋友;培养孩子的品行习惯,为他的成长加足“燃料”;培养孩子的惜时习惯,为他延长人生之路。

   教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。所以,作为家长,我认为,最好的家庭教育就在我们与孩子的相处中,在我们与孩子坐在一起吃饭的时候,在我们和孩子轻松聊天的时候,在我们和孩子一起出去玩的时候,在我们和孩子一起看电影的时候,在我们和孩子一起为某件事共同努力的时候......只要我们付出真心,陪伴孩子的成长,虚心向孩子学习,孩子的成长会不断地给我们带来惊喜。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在座的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心地对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!若有不当之处,还望海涵!

  


 

  

  

 


上一篇:听讲座:笑对生命每一天——汾湖实验小学生命主题教育
下一篇:老少重温入队誓词 争做新时代德善少年

 相关专题:

·专题1信息无

·专题2信息无
 
  热门文章:
 · 吴江汾湖经济开发区实验小学[73561]
 · 校园鸟瞰[13361]
 · 部门设置[13022]
 · 体育活动区[12940]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无
发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
学校信箱:fhsxzjg@126.com 联系电话:0512-63916660
地址:江苏省吴江汾湖经济开发区浦江路 邮编:215212
Copyright (C) 吴江汾湖经济开发区实验小学 2010-2011, All Rights Reserved 苏ICP备10212031号