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课间休息讲安全

  发表日期:2018年5月7日          【编辑录入:顾丽珍

教学目标:

1.知识与技能:了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间。

2.过程与方法:养成规则意识、适应小学生活。

3.情感态度与价值观:通过个小伙伴一起活动,体会活动的快乐。

教学课时:1课时

教学重点:了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间。

教学难点:养成规则意识、适应小学生活。

教、学具准备:多媒体课件

教学过程:

活动一 小小交流乐园

1.提问;仔细听,这是什么铃声呀?(下课铃声)

2.交流:喜欢下课吗?为什么?

3.归纳:安排课间十分钟休息的原因,是想让同学们放松一下精神;上上厕所、喝点儿水;做做小游戏、开展一些有益的活动;能精神饱满地上好下一节课。

主角

 自己为主,与同学共同活动

 在老师的带领下进行活动

 内容

 自主做好下节课的准备,上厕所、喝水,适当游戏

 在老师的统一安排下上厕所、喝水,参加游戏活动

活动二 小小影视乐园

1.让我们来看两个短片,小东和小林是怎样进行课间休息的?

2.短片一

3.提问:你觉得小东下课这样安排好吗?为什么?(小组交流)

4.短片二

5.提问:你觉得小林下课这样安排好吗?好在哪里?(讨论、交流)

6.小结:有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心。

7.小游戏:小当家

出示:(1)做游戏 (2)准备下节课的书本 (3)上厕所(4)喝水   (5)有事去办公室找老师

活动三 课间模拟乐园

1.过渡:小朋友真棒,个个都是最棒的“小当家”。下面我们就来一次课间10分钟模拟赛。

2.提要求:

1)老师吹一下哨子表示下课,小朋友可以离开座位,进行课间10分钟的休息活动;再吹一下哨子表示上课,小朋友要回到自己的座位上,端端正正地坐好,安安静静地等候老师来上课。

2)在10分钟内要有条理地安排好:游戏活动、上厕所、有事找老师、喝水、准备下节课的用品。

3.进行课间模拟赛。

4.学生谈谈感受。

活动四 小小儿歌乐园

1.过渡:有条理的课间十分钟就能给我们带来快乐和轻松。

2.儿歌:

下课铃声响,大家来放松,

书本准备好,桌面要整洁,

饮水上厕所,聊天做游戏,

大家休息好,一起来上课。

3.总结:小朋友,马上要下课了,我们希望大家都能按照儿歌中的要求去做,度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。


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