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《校门口交通安全》教后思

  发表日期:2018年4月25日          【编辑录入:顾丽珍

学校门口交通问题,应该引起学校、师生及社会的广泛重视。这次活动让我们对学校门口的交通状况进行调查,获取相关信息,然后团结协作,对所有信息进行分析处理和探讨,并提出了较为合理、易于操作的建议,最后撰写成调查报告。整个过程注重实践与亲身体验,效果不错。我们学到了很多书本上课本里学不到的东西,比如认真的工作态度,团结精神等,让人受益非浅。

1在活动中,同学们不仅得到真实的生活体验,而且培养了学生对主动关心生活、关心社会责任心,积极参与主动合作的意识,认真负责的科学态度。

2、 通过主题探究,培养同学们搜集资料、整理资料的能力和调查研究的能力,让学生在调查中了解学校周边环境,并能采取有效的方法解决问题。

3、关注日常生活中的问题,经历探究科学发现,亲身实践激发了探究的热情。

4、这次活动,从课题确立到整个活动的各个环节,同学们充分发挥了自己的主体作用。小组内成员相互分工,又密切合作,他们全身心地投入,一定程度上使同学们得到了锻炼,培养了同学们的自理能力和应变能力

5、我们学到了许多在课堂上学不到的知识和本领,开阔了眼界,并在实践探究中掌握了基本的科学研究方法,锻炼了各种能力。他们带着高尚的情感走进多彩的世界用自己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式研究生活,他们在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中快乐成长,感受成功的喜悦。


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