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汾湖实小《走近春节习俗》“小鬼当家”系列活动安排

  发表日期:2015年1月7日          【编辑录入:姚耸

汾湖实小《走近春节习俗》“小鬼当家”系列活动安排

2014~2015(一)

年级

实践内容

表现形式

备注

1.了解家乡大年夜、年初一的系列习俗,并参与到这些活动中去。(如大扫除、做团子、祭祖先、贴对联、煮蛋剥蛋壳等。)

2.热情大方地给长辈拜年(远距离的亲戚,可以通过打电话拜年);

1.绘画:把自己参加活动的情景画下来。

2.拍活动时的照片

(照片上要有人物、看得清在做什么);

1.挑选1-2张照片冲印,并同时把照片的电子稿发给班主任邮箱。(班主任通过家校通把邮箱网址发给各位家长。)

 

2.开学后,各班:

1)每班挑选3篇日记(一年级绘画)交科教处;

2)挑选最清晰的电子照片3张,发给科教处,并上传班级博客;

3)冲印的照片布置在教室板报或班级文化园内。

1.上网了解春节由来,了解相关故事、传说,并挑选一个有感情地讲述;

2.学剪窗花,装饰家庭;

1.写日记;

2.拍活动时的照片;

(照片上要有人物、看得清在做什么。越清晰越好,可多拍几张,再挑选最好的)

1.了解春节祭祖(过节)的注意点;

2.和长辈一起准备祭祖(过节)的所有事情(如折元宝、摆饭菜等);

1.了解贴春联、贴门神的由来;

2.搜集社区、村上,各家各户门上张贴的春联、年画等。

3.尝试自己写福字、写春联,并张贴。

1.搜集元宵节习俗;学揉粉、学做圆子;

2.搜集各式各样灯笼的制作方法。利用废旧材料做灯笼。(可利用包装盒、饮料瓶等。)

1.写日记;

2.制作一个灯笼:报到时交班主任;

3.拍活动时的照片,尝试发到班级博客

1.和父母一起办年货,了解不同商店的打折促销活动;

2.自己设计表格,统计自己家庭春节期间的所有开支,包括服饰、零食、菜肴、往来压岁钱、新增家庭设备、旅游等。

1.写日记;

2.设计统计表格,根据调查情况填写好数据;

3.拍活动时的照片,尝试发到班级博客;

活动评价单

 

自我评价

(涂相应数量的星星)

家长对孩子此次活动的评价

(请写一段话评价)

“小鬼当家”

走近春节习俗

☆☆☆☆☆

 

汾湖实验小学

20141


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