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吴江市汾湖经济开发区实验小学与华师大课程与教学研究所签订合作协议

  发表日期:2010年10月6日          【编辑录入:周建国


在前期多月的交流协商之后,928日,我校与华东师范大学课程与教学研究所签订正式的合作关系。华师大课程研究所所长崔允漷教授、汾湖实小张菊荣校长、吴江市教育局和汾湖经济开发区社会事业局的领导以及汾湖实小的教师代表等共同出席了本次签约与揭牌仪式。

当新课程进入深化时期,先进的理念如何在学校的土地上扎根,是课程研究和实践者所关注的一个重要问题。华师大课程研究所秉承“国际视野,本土行动”的方针,一直希望通过与中小学建立实质性的伙伴合作关系,共同研究提炼和总结成功的本土经验。近年来,在多方的支持和努力下,基地与合作学校共同创造了一些有影响力的成果。如江苏省锡山高级中学的“校本课程”、杭州市安吉路实验学校的“学校课程规划”、浙江省余杭高级中学的“课堂观察”、杭州市余杭区实验小学的“基于好教师形象的绩效评价”等。此次与汾湖经济开发区实验小学的合作就是在这样的背景下展开的,双方希望能够在“学校课程领导”方面共同创造一些经验,为深化我国课程改革提供一些知识基础。

上午9时许,仪式开始。周建国副校长主持,蔡晓强书记回顾了近一年的筹备过程,张校长非常动情地表达了对于此次签约的期盼和欣喜之情,同时也对崔教授及其团队所给予的信任和帮助致以了充分的感谢,并坚信汾湖实小的教师在今后合作的开展中一定会成长得更快更好。崔允漷教授简明扼要地陈述了“我们的关系”“我们的愿景”“我们的行动”,并表示对与汾湖实小的合作充满信心。接着,崔允漷教授和张菊荣校长分别代表课程与教学研究所和汾湖经济开发区实验小学正式签署合作协议并揭牌。最后,所有参与签约仪式的人员就接下来的合作计划进行了讨论。

下午,崔教授一行参与了该校低段语文教研活动。崔教授仔细聆听了教师的备课方案,并组织了一场开放式的讨论,接着从课程目标的设定、课堂效率的提高、教参的运用等方面与参与研讨的教师进行了充分交流。

 


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