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“缤纷回忆 梦幻童年” 江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学第五届文化艺术节活动方案

  发表日期:2014年5月5日          【编辑录入:查春晓

“缤纷回忆 梦幻童年”

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学第五届文化艺术节活动方案

汾小德(1314211

 

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁和谐的校园文化氛围,深化学校的文化艺术教育工作面向全体学生,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对学校校园文化的探索与热爱,对艺术的兴趣和爱好。本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、学校特色和学生特点的艺术活动。向着“内外兼修”的汾小学子目标,学生在汾小诉述一段段精彩的人生故事,打造一个个精彩的关键事件,让梦想成就未来。

二、活动目标:

1. 在关键事件中展现个人与团队风采,让梦想在心中燃烧。
2.
在书写活动中诉说自己的美丽梦想,表达对汾小、对祖国的热爱。
3. 在展板制作中体验成长的感觉,与我竟然做到了的理念追求来呼应。
4.
在班级联谊、校园风采中感受集体的温暖,体会童年的欢乐。

三、活动主题:

“缤纷回忆 梦幻童年”

四、活动口号:

1.梦有多大,就能走多远

2.  小梦想大舞台

3.让梦想成就未来

五、活动版块:

第一篇章:梦想篇

第二篇章:成长篇

第三篇章:收获篇

六、活动时间:

201455530

七、活动对象:

全体师生

八、实施过程:

第一阶段:宣传(55——511 主要联系人:袁杨勇

1.宣传与环境布置,班级的板报体现校园文化节的艺术氛围(各班)

2.校级活动背景制作(德育处、总务处)

3.开幕式(校长室)

第二阶段:实施(512——530

活动实施内容

(一)第一篇章 梦想篇51——510)主要联系人:査春晓

主题:梦有多大,就能走多远

1“中国梦,我的梦主题征文 主要负责人:班主任

1)参加对象:四——六年级

2)形式:主题征文

(二)第二篇章 成长篇(5月中上旬) 主要联系人:査春晓 陈晓明

主题:打造学生的关键事件,书写生命成长的故事

1.“我是小小故事王” 主要负责人(沈静 班主任)

1)参加对象:一——三年级

2)形式:个人或集体

2. “我是小小强辩手主要负责人(姚耸)

1)参加对象:五六年级部分学生

2)形式:辩论赛

3.“我是小小钢琴家主要负责人(叶叙英 )

(1)表演者:(2)班袁子喻

2)形式:个人演奏会

4.“我是小小美术家”主要负责人(徐兰 )

1)参加对象:美术社团人员  

2)形式:画展   

5.“我是小小          ”主要负责人(自主申请者)  

1)参加对象:一—六年级

2)形式:自定                      

(三)第三篇章 收获篇(5月下旬)主要联系人:袁杨勇 查春晓

主题:有梦就要飞,让梦想成就未来

1.主题展版丰 主要负责人:钮雪芬

1)本次主题汇展主要由两个元素组成:社团和个人

2)主题为缤纷回忆 梦幻童年

3)活动的呈现形式即展版。规格学校提供

4)社团主题展版具体负责人:潘洁琴、贝哲琰老师,每人各负责一主题展版

5)学生个人主题展:各班至少有两块个人主题展。倡议鼓励没有尝试过的学生大胆参加。对于加入我们创作的家长学校将颁发其相关证书;我们欢迎从未参加过的学生积极参与,学生作品追求原创,老师作好指导

6)展版制作截至期:512,参观时间:514左右

2班级联谊欢(519——523)主要负责人:班主任

1)活动地点:成长舞台

2)活动安排:(初定 雨天另行通知)

一年级:523日下午100——300    具体操作者  

二年级:520日下午100——300    具体操作者 蒋银华

三年级:521日下午100——300    具体操作者 顾颖颖

四年级:522日下午100——300    具体操作者  

五——六级:519日下午100——300具体操作者 叶叙英

3.“校园风采美”——庆“六一”精品节目汇演 主要负责人:陈晓明

(1)    时间:530日下午100——300

(2)    具体内容:

艺术社团:精品节目一个(缪吉 赵猛)

各年级组班级联谊中推荐1——2个精品节目

( 3) 形式:文娱汇演

九、注意事项

1.为确保艺术节活动顺利开展,各班级班主任和相关人员务必在有限的时间内做好活动项目的组织与训练,及时报送有关表格等。

2.请小记者和相关大队委做好摄影、采访和报道工作。(吴晓亮 凌洁)

3.摄影、音响技术员:姚耸、顾丽珍

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学

二○一四年五月四日

 


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