用户: 密码: 验码:    
   当前在线 14
  
 
  校务公开  学校工作  教师工作  工会在线  教育资源  校园新闻  学校概况  有效教学  课题研究  关工委  综合实践  汾小博客  体卫艺  德育在线  年度考核(2012上)  政风行风建设  廉洁文化考核  后勤装备安全 
| 本站首页 | 本站专题 | 图片新闻 | 雁过留声 | 汾小论坛 | 汾小图书馆| 保修系统 | 多媒体教室预定
       栏目导航  网站首页>>教师工作>>特色专题
  共有 738 位读者读过此文   字体颜色:   【字体:放大 正常 缩小】    
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】    
 

成长管理之“工作前置”话题研讨

  发表日期:2014年1月1日          【编辑录入:周建国

成长管理之“工作前置”话题研讨

 

张菊荣:我们大部分人习惯于拖拉,习惯于把事情尽可能地拖到后面去:今天来不及,明天吧;本周来不及,下周吧;本月来不及,下月吧;平时来不及,暑假吧;暑假来不及,开学之后吧;平时来不及,双休日吧;双休日来不及,上班后吧……我们可以将这种思维的方式称为“后滞思维”。

后滞思维的危害,我们几乎都深深“领教”,而且常常处于“在领教中……”。首先,它会把我们拖得劳累不堪,看着一堆堆逼着的事情,而且都是昨天的事情,我们一定会心力交瘁,这种“不堪重负”的感觉不仅仅是事情的多,更是心的累!第二,它会把我们逼得手忙脚乱,因为一直处于“后滞”之中,因为一直处于“赶事”之中,我们就会“枪法大乱”,这一乱,就造就了第三个危害,它会使我们难以很好地完成使命,一直在匆匆忙忙地补着昨天的事,一直没有一种从容得胜似闲庭散步的感觉,就不容易把事情做好做精,就不容易完成我们的使命。

于是,我们要追求一种把事情提前思考、提前操作的思维方式,我们姑且称之为“前置”。把事情前置,尽可能地前置。如果我们假定事情的总量在相同的时间里是相对恒定的话,那么,我们做事的方式可能有三种:一种今天在做昨天的事,一种是今天在做今天的事,一种是今天在做明天的事。如果每一个今天都在做昨天的事,他的人生就整个滞后了;如果第一个今天都在做明天的事,他的人生就一定从容。

当然,现代社会,每个人都很忙碌,每天每天,我们有时候甚至应付“今天”都来不及,哪里还有时间来思考“明天”!更何况,每个人做事情的效率也不同,能力也各异,所以,把事情悉数前置,这是很难的,也是不必要的。但是,“前置”,作为一种思维方式的存在与倡导,我以为还是极有必要的——为了我们人生的从容。

前置思维是一种目标思维,前置思维很明白自己要抵达的目标,是向着目标去思维的,所以,他的过程才是指向明确的,才是条理清楚、有条不紊的;前置思维并没有多做什么,只是把事情做前了而已,然而这一“做前”,就赢得了无限的空间,就赢得了把事情做精致的机会。

周建国:工作前置是一种工作方式,对于工作而言,并未因前置而多做了什么,但对于具体操作者来讲,却显得十分从容。与前置相反的是后置,工作就会显得被动,而这种被动会让人感觉劳累与措手不及。

工作前置一是提前计划。当我们接到或知道将要有一新工作的时候,就应该提前对工作进行分析,制订落实详细计划,设置完成工作的时间节点。这种提前计划对于接下来的工作落实很有意见,一是有了一个接受过程,二是有了一个提前思考的过程,当工作接手时已是胸有成竹。

工作前置二是及时跟进。工作的落实关键是跟进,如果仅有提前计划,并未落实于行动,工作前置仍是一句空话。所以,在工作接手的第一时间就是接计划落实与跟进。仅有一个人自己的前置,并未给他人以前置的时间准备,工作前置仅仅是某个人行为而已。

工作前置三是齐头并进。对于一个实际工作的操作者而言,工作不是排着队一个一个等你完成而来的,当几项工作不约而同地来到时,关键是对工作进行一个全面推进的过程,同一时间节点的工作是不分前后的,计划、跟进与落实是齐步的。

工作前置四是提前完成。每项工作完成均有时间限制,而如果将每一项工作最终完成时间设置为最后完成时间,那么,工作过程中就无法留于我们反复推敲与精致化的时间了,过程中也就容不得我们有一点差错了。

一个人生活在那一天不是由别人决定的,关键是自己。前置让我们生活在明天,跟进让我们生活在今天,后置让我们生活在昨天。

袁杨勇:   “后勤工作其实是前勤工作,俗话说兵马未动,粮草先行,可见后勤工作的前置性有多重要。张校长曾说过:看不到后勤工作才是后勤服务的最高境界。细究起来不无道理。因此学校后勤工作在蔡书记提出了前置性的管理理念下,每月都要进行一次全校水电、房产安全大检查,及时发现和排除安全隐患,做好相关维护维修,大大减少了突发性维修次数,有效避免了不必要的校产损耗和安全事故的发生。每次学校有重要活动,总务部门总是主动提前与各部门取得联系,了解相关事宜,提前准备,提前落实,变被动服务为主动服务,变忙于应急的救火式服务为预防为主的前瞻性服务,增强了后勤服务的主动性和预见性,提高了服务效能。同时,还要提前准备几套应急方案,因为事情总是在不断地发展,这样做就会留有相应的时间去预防不断出现的变化。因此,工作前置是学校后勤工作的基本原则。

徐建萍:前置思维就是一种把事情提前思考、提前操作的思维方式。这是来到汾小后才熟悉的一种思维方式,也是最让我受益的一种思维方式,因为它让我忙而不乱,那种从容的感觉非常好。

    人事、财务方面有常规性的工作,比如教师的进编、出编、签定合同、工资正常晋升、经费年度预算、各种报表的填报等,一般都在相对固定的时间布置下来。在熟悉了这些常规工作后,简单的事情我一般都能提前操作,复杂一些的工作我则提前思考,使之操作起来更加便捷有效,从容不迫,从而比较高质量地按时完成任务。人事、财务方面工作还有一个特殊性,那就是突发性的事情比较多。有时候,一天会突然接受好几个意料之外的事情,虽然一般都很琐碎,不会占用很多时间,但是一下子许多事情堆在你面前,再加上计划中的工作,有时候会让人心烦意乱,而有了对于常规性工作的前置,在完成这种突发性工作时就不至于手忙脚乱。当然面对突发性工作,我也是尽可能提前去做。有些事投入去做了,花不了多少时间,可是如果不做,那种牵挂更让人烦心。档案局曹科在一次档案知识培训中,对这两个字的阐述很有趣,,心亡;,亡心。他通过自己在档案局工作状态的改变告诉我们亡心可以让人轻松,而心亡却让人生充满疲惫(这会儿觉得对这两个字的解释有点牵强,然而当时听的时候觉得很有道理)。他说在刚开始的六年光阴,他都在中度过。每天一到办公室,打开电脑,桌面上同时打开十几二十个图标,当然有游戏、QQ等,在这些图标中穿行,而一些实际的工作却来不及做,他觉得很忙,有一种心亡的累。他说那个时候,他的业务能力得不到提升,工作态度也很差,因为他很烦。后来当他认真反省,改变这种状态,每天将要处理的工作及时完成,他说:完成一件就一件,感觉很轻松。当然这还不是前置的思维方式,不过对于我们做事不拖拉还是有点儿启发吧。

查春晓:记得2009年学校刚成立的第一年,张校长就提出了“五不”文化。其中有一条即“不拖拉”。不管是我们的老师、学生、还是管理者都明确的知道这五不文化的内涵。而作为协助校长室负责德育工作这一块的我,更应该做到这一点。我也一直在这么做着。我不仅要力求做到不拖拉,作为一名协助管理者,更要在不拖拉的前提下,率先做到工作前置。只有我们前置了,老师们才有更多得时间来消化和操作;只有工作前置了,一件件事突如其来的时候才不觉得手忙角乱;只有工作前置了,才能使我们工作过程中能有时间精益求精。工作前置,是一种工作的方式,一种工作的积极态度。做事拖沓,是工作的前置反面写照。粗糙马虎的背后,是工作未能前置一种反映。有的学生,经常说来不及,也许是事情真的多,也许也是未能前置堆积而成。我欣赏工作前置,我力求工作前置,因此时刻提醒自己:工作前置,这是一种积极的人生态度。这是我们汾小文化。我应该这么做,因为我是汾小的一份子。

钮雪芬:每个人每天都会遇到不同的事情,有生活中的,有工作中的,有计划中的,也有无法预测的,如果我们都把这些事情拖到最后去做,那么肯定会被拖得劳累不堪,甚至心力交瘁。因此,我们必须要追求一种把事情提前思考、提前操作的思维方式,也就是“前置”。

那么我们怎样做到工作前置呢?首先,要了解时间节点。我们在落实具体工作前要清楚每项工作的时间节点,然后根据任务的重要性以及难易程度作出合理的安排。当然还需要预留一定的时间,对所做的工作进行调整修改,以达到精益求精。其次,要有效落实。“前置”不仅要把事情提前思考,更重要的是提前操作,落到实处。

不管是工作中还是生活上,前置对于每个人来讲都尤为重要。把计划中的事情提前完成了,那么我们面对突如其来的事情就不会手忙脚乱,更不会出现工作堆积的现象。譬如代课安排,决不能等到早上到校时匆忙安排,而要根据教师当天的课务、搭班情况、课务的平衡性等提前考虑才能作出合理安排,那么当然若再有课务调配,安排起来就比较得心应手。

陈小红:每到临近期末,总会看到这样的两类人:前者悠闲自若,时不时问你:还有什么要做得吗?后者埋头苦干,每天下班一个沉沉的包,每天上班两个重重的黑眼圈。除却一些工作质量、自我要求等因素,造成这种差距的还有一个原因:工作前置与否。

工作前置,就是反思昨天。无数惨痛的“补作业”的教训之后,无数次对那些期末悠闲者羡慕嫉妒恨之后,就需要反思工作“滞后”的原因。针对问题寻找解决方法,是工作前置的前提。

工作前置,就是做好今天。连今天的工作都做不好、拖拉,N个今天后,就不知不觉又“欠”下了N多工作。于是,“今日是今日毕”无论如何要做到。做好今天是工作前置的保障。

工作前置,就是想好明天。当每天的工作都做好之后,为了更好地完成下面的工作,还需要规划好明天的工作。当把事情想在前面时,做起来就有了方向。想好明天是工作前置的提升。

 


上一篇:成长管理之“系统思考”话题研讨
下一篇:分布式课程领导对学校特色建设的影响研究

 相关专题:

·专题1信息无

·专题2信息无
 
  热门文章:
 · 吴江汾湖经济开发区实验小学[73378]
 · 校园鸟瞰[13300]
 · 部门设置[12965]
 · 体育活动区[12886]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无
发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
学校信箱:fhsxzjg@126.com 联系电话:0512-63916660
地址:江苏省吴江汾湖经济开发区浦江路 邮编:215212
Copyright (C) 吴江汾湖经济开发区实验小学 2010-2011, All Rights Reserved 苏ICP备10212031号