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【教研方式】

  发表日期:2012年7月18日          【编辑录入:周建国

【教研方式】

课例研究

语文

语文课例研究1《小松树和大松树》

语文课例研究2《小池塘》

语文课例研究3《这儿真好》

语文课例研究4学棋

语文课例研究5猴子种果树

语文课例研究6《云雀的心愿》

语文课例研究7《秦兵马俑》

语文课例研究8《理想的风筝》

语文课例研究9《水》

数学

数学课例研究1认识三角形和平行四边形

数学课例研究2图形的放大与缩小

数学课例研究3分类统计

数学课例研究4认识小数

英语

英语课例研究1  3B Unit8 <<I'm hungry>>

英语课例研究2  2B Unit9 Where’s the plane?

特教

三月:特教个案研讨

四月:特教组个案研讨

五月:特教个案研讨

【主题研讨】那个让人欢喜让人忧的他(她)

【主题研讨】学习上慢半拍的他(她)

【主题研讨】“屡教不改”的他(她)

思品

小学品德学科联片教研:品德课堂探究性学习活动组织的有效性

小学品德学科联片教研:借鉴研究性学习理论,实现小学品德学科教学优效(课堂观察)

综合组

【综合组教学细揣摩1112001】美术《漂亮的瓶子》

【综合组教学细揣摩1112002】音乐《大鹿》

【综合组教学细揣摩1112003】科学《食物包装上的信息》

【综合组教学细揣摩1112004】体育《单手肩上投掷》

【综合组教学细揣摩1112005】美术《一张奇特的脸》

【综合组教学细揣摩1112006】美术《二方连续 

【综合组教学细揣摩1112007】信息技术《设置版面》

【综合组教学细揣摩1112008】体育《各种姿势的起跑》

【综合组教学细揣摩1112009】信息技术《插入图片》

【综合组教学细揣摩1112010】科学《杠杆的科学》

【综合组教学细揣摩1112011】科学《电和磁》

【综合组教学细揣摩1112012】体育《双手上步前抛实心球》

【综合组教学细揣摩1112013】体育《前抛实心球》

 

课堂观察

《鲜花和星星》课堂观察

《放小鸟》课堂观察

《蚂蚁和蝈蝈》课堂观察

《夹竹桃》课堂观察

《用计算器探索积的变化规律》课堂观察

《倍的认识》课堂观察

《6B Unit7 A letter to a penfriend》课堂观察

《2B unit 8 Keep the water clean》课堂观察

 

同题异构

1.《宋庆龄故居的樟树》

2.解决问题的策略——转化

3.5B unit4 《An English friend


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